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　　前几天，学校里表彰工作二十年，三十年以上的教师，名单拉满了一张纸，一百多符合的。学校教职工一共二百多，一半还多。

　　从笔者的切身感受而言，我刚毕业的时候，每科四十岁左右的教师是各科的元老，三十岁左右的是精英，顶梁柱。现在，笔者也不惑之年了，竟然还是所在科的年轻教师，因为大部分五十岁以上。每次上级部门来听课，都是作为年轻教师来准备备课，讲课。教师队伍年龄偏大，造成了上课精力不集中，缺乏激情，甚至有些老教师因为身体原因经常缺课，我现在就在帮请病假的老教师代课。

　　主要原因是多方面的，一个是国家控制编制，每年通过公考进的年轻教师较少。第二个，对学历的要求越来越高。以前的老教师有民办转正，有中专生，大专生，以前的大专两年。而现在，至少都是研究生，上完研究生年龄26左右，然后考教师编制还未必第一年就能考上，有的考多年，进来平均年龄30了，还有的已经35了，也就是所限制报考年龄的最后一年。又因为进来的女教师多，有些刚工作就面临结婚，怀孕，生孩子。。。

　　教师队伍的老龄化问题，也应该重视了，越来越多的老教师倒在了讲台上。。。

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